在課堂教學中，凡是有經(jīng)驗的老師，講課的時候都會借助教學模型來上課，借助教學模型講課能夠讓復雜的知識點變得簡單容易理解，很多的教學模型都是實物的仿真模型，有了這種實物的模型，老師們在課堂教學中就能夠輕松了很多。

　　老師們在課堂講解中，是離不開實物的仿真模型的，很多這種模型都是和真的實物是一模一樣的，當學生們看見這種模型的時候，就能夠在大腦中有了對實物的正確的認識，這種模型對課堂教學的促進作用是非常大的，是老師們離不開的教具。

　　比如老師們在上地理課的時候，都需要使用地球儀，地球儀就是仿真模型，有了這種模型，學生就能夠掌握關于很多的地理知識，如經(jīng)線、緯線等，是模型的出現(xiàn)，讓學生容易掌握教學難點，讓很多難以理解的知識變得簡單易懂了。